Sull'esame di stato del Liceo delle Scienze Sociali

 

Guido M. F. Arnò[1]

CORTEO METODOLOGICO PER L'ESAME DI STATO DEL LICEO SCIENZE UMANE (istituzionale) CON TEMI E QUESITI

Abstract

Successivo al lavoro: “Tematiche per i quesiti di Scienze Umane. Concetti di Scienze Umane per proposte tematiche ed argomenti congiunti alla bibliografia essenziale”[2] viene presentata una riflessione che affronta lo studio della formulazione di Temi e Quesiti per il Liceo delle Scienze Umane prendendo in considerazione i documenti tecnici, analizzando l'ipotesi critica di valutazione della seconda prova secondo ipotesi che assegnano più valore al Tema e meno ai Quesiti ed infine proponendo una rosa di Temi e di Quesiti nei tre ambiti disciplinari Pedagogia, Sociologia, Antropologia.

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