SPERIMENTARE LA SCUOLA

Nel 1974 un gruppo di insegnanti dell'Istituto Tecnico Industriale Cobianchi di Verbania, su impulso del Ministero della Pubblica Istruzione e con l'incentivo del preside del tempo, creò un originale modello di scuola secondaria superiore che permettesse di modernizzare la scuola sentita, in quegli anni, come obsoleta e bisognosa di innovazione.

La maxisperimentazione o Sperimentale, come venne chiamata, è stata fondata sviluppata e autogestita dagli stessi insegnanti che l'avevano ideata ed è continuata fino al 2010, anno della riforma Gelmini che, oltre alle varie modifiche, ha sancito la fine di tutte le esperienze di sperimentazione.

Nel suo lungo periodo di vita la maxisperimentazione è cambiata, anche attraverso i contributi di tutti gli insegnanti che vi hanno lavorato, così come sono cambiati i tempi e il milieu culturale, politico e sociale del nostro Paese, fino a quando è stata definitivamente chiusa.

Ne parlano i protagonisti, insegnanti e studenti.