Gruppo di lavoro C
La sussidiarietà tra scuola e territorio
Un esempio di interazione feconda nel Liceo delle scienze sociali
Note preliminari a cura di Giacomo Camuri
Formazione
Gruppo di lavoro B
Apprendimento e relazione educativa
Psicologia e didattica
Alcune note di Enza Colatutto
Nella vita ce la si può cavare benissimo senza
dedizione. L’artigiano è la figura rappresentativa di una
specifica condizione umana: quella di mettere un
impegno personale nelle cose che si fanno.
Richard Sennett, L’uomo artigiano
Il programma
VI CONVEGNO NAZIONALE
LA SCUOLA DAVANTI ALLE EMERGENZE DEL SISTEMA
Storia, esperienza e riflessioni nel Liceo delle Scienze Sociali
Grand Hotel Riva del Sole – Giovinazzo (Ba)
31 Marzo 2009 -3 Aprile 2009
Patrocinio scientifico:
Association of European Economics EducationAssociation of European Economics Education
Associazione Nazionale Universitaria degli Antropologi Culturali
Programma
Gruppo di lavoro E
Il rafforzamento dell’ambito scientifico. La sperimentazione di un curricolo di matematica
A cura di:
Antonella Fatai – Istituto Giovanni da San Giovanni – San Giovanni Valdarno (Ar)
Guido Boschini – Istituto L. Cobianchi – Verbania (VB)
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Gruppo di lavoro E - scheda
Il rafforzamento dell’ambito scientifico
La sperimentazione di un curricolo di matematica
A cura di:
Antonella Fatai – Istituto Giovanni da San Giovanni – San Giovanni Valdarno (Ar)
Guido Boschini – Istituto L. Cobianchi – Verbania (VB)
Gruppo di lavoro A
Autonomia, Modello organizzativo e condivisione di scopi
La relazione tra professionisti e tra istituzioni
Anna Maria Di Falco e Gabriella Chisari
Scheda sintetica
