didattica

Educazione al cinema all'I.I.S di Sezze

"ANCORA BELLA"

ESPLICITAZIONE DEL PERCORSO DIDATTICO

Il lavoro è stato realizzato dagli studenti delle classi 4A, 4B, 5B del liceo di scienze umane dell'ISISS Pacifici e de Magistris di Sezze, coordinati dal prof. Luigi Mantuano e si inserisce nel piano di educazione al cinema e all’utilizzo degli audiovisivi che viene portato avanti da anni dall’istituto di Sezze. >> leggi tutto

I quartieri si incontrano Città e territorio. Prove tecniche di cittadinanza. Anno II

Premessa

Dopo la positiva esperienza dei progetti portati avanti fin dal 2012 con le scuole del primo e del secondo ciclo, e in particolare di quello 2014-15, inserito nel Patto Territoriale dello scorso anno, le due Associazioni, in piena sintonia di intenti e in coerenza con il protocollo stilato in sede locale e nazionale, intendono proseguire anche per il corrente anno scolastico 2015-16 nel lavoro comune di educazione alla cittadinanza, al rispetto del territorio, dei beni comuni, della multiculturalità. >> leggi tutto

EDUCAZIONE AL PAESAGGIO URBANO - di Claudia Petrucci

 

Il lavoro è parte del materiale didattico relativo alle esperienze di collaborazione tra SISUS e la sezione di Italia Nostra di Messina, in corso di pubblicazione presso l’Editore Loescher a cura di Amelia Stancanelli e Claudia Petrucci

  >> leggi tutto

Cambiare la scuola dall’interno

 

L’ autrice, Lizanne Foster è un’insegnante canadese. I suoi suggerimenti e le sue riflessioni possono essere riportate senza grandi differenze anche alla nostra realtà

Gli insegnanti hanno gli strumenti per aiutare gli studenti. Senza aspettare l’intervento del governo

docente

  >> leggi tutto

Nell'ombra di un inquieto respiro

Dalla Casa Circondariale di Lodi parole e suoni per un labirinto
percorso di scrittura creativa e teatro
in collaborazione con
Liceo Statale Maffeo Vegio di Lodi
 
10 APRILE 2015
ore 21.00
TEATRO ALLE VIGNE
 

labirinto

  >> leggi tutto

Valutazione scolastica

Le innovazioni in atto del sistema scolastico e formativo impongono di monitorare il funzionamento delle istituzioni per rendere i processi di insegnamento-apprendimento più incisivi e adeguati rispetto agli obiettivi prefissati. >> leggi tutto

Pagine