Paradigma della complessità
SCIENZE UMANE: LA SCELTA TRA COMPLESSITÀ E SEMPLIFICAZIONI
Clicca sulla immagine: proponiamo qui una illuminante lettura, una preziosa riflessione di Franco Lorenzoni
Il fil rouge tracciato da Lia Stancanelli
La descrizione del volume fatta da Clotilde potrebbe ingenerare l’idea che da tante voci diverse e in così stringate sintesi sia venuto fuori un patchwork eterogeneo e forse anche un po’ confuso.
La rigorosa ripartizione in tre aree, afferenti ciascuna ad un focus ben definito, è già di per sé un’ottima guida utile a fugare ogni sospetto del genere. Ma per meglio delineare la coerenza interna e l’unitarietà del volume metteremo brevemente in evidenza quel fil rouge che emerge chiaramente dalla lettura di ogni singolo contributo. >> leggi tutto
Competenza sociale e competenza tecnica: un rapporto inscindibile - Emilio Amatulli
Perfettamente inserito nella "logica" che anima e pervade la nostra ricerca, l'interessante intervento del professor Amatulli, dell'Istituto Schiaparelli-Gramsci
SISUS adeguata alla Direttiva 170/2016
Inviato da Amelia Stancanelli il Mer, 07/12/2016 - 13:01
La nostra associazione - che era già inserita tra gli enti qualificati presso il MIUR per offrire formazione al personale della scuola, con decreto del 2011 - si è adesso adeguata alla normativa più recente seguendo l'iter previsto dalla Direttiva 170 del 21 marzo 2016. >> leggi tutto
Giovani e Internet, di Donatella Cesareni
L'intervento di Donatella Cesareni si è svolto in collegamento Skype.
Pubblichiamo le slide che sono state proiettate nel corso della interessante conversazione virtuale. >> leggi tutto
Presentazione a Torino
La Fondazione per la Scuola organizza la presentazione del volume “È tempo di cambiare. Nuove visioni dell’insegnamento/apprendimento nella scuola secondaria” di Clotilde Pontecorvo.
L’evento si terrà giovedì 1 dicembre 2016 alle ore 18.00 presso la Sala Conferenze di Palazzo Bernini in Piazza Bernini, 5 a Torino, ore 18:00
>> leggi tutto