Paradigma della complessità
SCIENZE UMANE: LA SCELTA TRA COMPLESSITÀ E SEMPLIFICAZIONI
Clicca sulla immagine: proponiamo qui una illuminante lettura, una preziosa riflessione di Franco Lorenzoni
SCIENZE UMANE: LA SCELTA TRA COMPLESSITÀ E SEMPLIFICAZIONI
Clicca sulla immagine: proponiamo qui una illuminante lettura, una preziosa riflessione di Franco Lorenzoni
Con la graditissima iniziativa e la sponsorizzazione del Dirigente scolastico dell' I.I.S. "Schiaparelli - Gramsci", prof. Sergio Colella, e dell'editore Valore Italiano - ai quali è dovuto un grosso e sentito GRAZIE - il nostro libro verrà presentato a Milano il prossimo sabato 3 dicembre 2016, dalle ore 10.00 alle ore 16.30.
Il ricco programma dell'evento - quasi un convegno - costituisce la primissima tappa di quel dibattito intorno alla scuola secondaria che abbiamo voluto suscitare con questo nostro impegno.
Consulta il programma dei lavori.
La SIRD, Società Italiana di Ricerca Didattica, organizza un convegno nazionale dal titolo "Didattica e saperi disciplinari" che si terrà nei giorni 1-2 Dicembre 2016 a Milano, presso l’Università degli studi di Milano Bicocca
(Edificio U6, piazza dell'Ateneo Nuovo, 1) con la finalità di promuovere il dialogo fra il mondo della ricerca in Didattica generale e quello nella Didattica delle discipline.
Clotilde Pontecorvo, presidente onoraria di SISUS, e Luigi Mantuano, vicepresidente, in rappresentanza dell'Associazione, presenteranno due contributi:
"Interazione sociocognitiva e didattica delle discipline nella scuola secondaria" nell'ambito dei lavori della sessione 4 , Comunicazione didattica e apprendimento nei diversi ambiti disciplinari;
"Scienze sociali e scienze umane, dalla riflessione epistemologica all’organizzazione di un indirizzo liceale", nell'ambito dei lavori della Sessione 2, Riflessione epistemologica e costruzione dei saperi >> leggi tutto

Da oggi disponibile in versione cartacea e Kindle
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Quello dell'alternanza scuola-lavoro è sicuramente uno dei nodi più interessanti, stimolanti, e al contempo problematici, dell'attuale contesto scolastico. >> leggi tutto
