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Formulario per lo stage Redazione 28/05/2015 - 11:16
Conclusioni: la responsabilità dell’insegnante Redazione 28/05/2015 - 10:59
8. Le regole del Consiglio di classe Redazione 28/05/2015 - 10:58
7. Come e cosa valutare Redazione 28/05/2015 - 10:51
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5. La discontinuità dello stage: l’intervento di altre professionalità Redazione 28/05/2015 - 10:45
4. Equilibrio tra parte teorica (conoscenze) e pratica (abilità/capacità). Redazione 28/05/2015 - 10:40
3. Sviluppare competenze Redazione 28/05/2015 - 10:38
2. Apparato teorico: individuare i saperi necessari Redazione 28/05/2015 - 10:36
1. Scelta di fenomeno multi prospettico da osservare Redazione 28/05/2015 - 10:28
Introduzione : dal curriculum allo stage, dallo stage al curriculo Redazione 28/05/2015 - 09:52
Pensare, progettare, creare Redazione 28/05/2015 - 09:49
Stage Malattia mentale e marginalità: Laboratorio teatrale Redazione 27/05/2015 - 20:25
La metafora della follia Redazione 27/05/2015 - 20:16
Indagine su stagisti al Duca d'Aosta Redazione 27/05/2015 - 20:14
Sofia Redazione 27/05/2015 - 20:10
Primo marzo Redazione 27/05/2015 - 20:07
Monumenti Redazione 27/05/2015 - 20:07
Mike Redazione 27/05/2015 - 20:06
Un mare di radici Redazione 27/05/2015 - 20:05
Imparare facendo Redazione 27/05/2015 - 20:03
Comenius: Peer support Redazione 27/05/2015 - 20:01
Chiacchiere e riflessioni & Crescere Redazione 27/05/2015 - 19:59
Argomenti scelti dagli studenti Redazione 27/05/2015 - 19:56
Quadro sinottico riassuntivo Redazione 27/05/2015 - 19:54

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