Rapporto sul sistema educativo

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Da Sezze alla Rai lo spot di Mantuano

ISISS PACIFICI E DE MAGISTRIS DI SEZZE - COOP. SOCIALE KARIBU’

Col Patrocinio del Cir - Consiglio Italiano per i rifugiati Politici e dei Comuni di Latina, Aprilia, Monte San Biagio, Priverno, Roccagorga, Sezze.

Dall'accoglienza all'integrazione

Seminario di studi

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Guido M. F. Arnò[1]

CORTEO METODOLOGICO PER L'ESAME DI STATO DEL LICEO SCIENZE UMANE (istituzionale) CON TEMI E QUESITI

Abstract

Successivo al lavoro: “Tematiche per i quesiti di Scienze Umane. Concetti di Scienze Umane per proposte tematiche ed argomenti congiunti alla bibliografia essenziale”[2] viene presentata una riflessione che affronta lo studio della formulazione di Temi e Quesiti per il Liceo delle Scienze Umane prendendo in considerazione i documenti tecnici, analizzando l'ipotesi critica di valutazione della seconda prova secondo ipotesi che assegnano più valore al Tema e meno ai Quesiti ed infine proponendo una rosa di Temi e di Quesiti nei tre ambiti disciplinari Pedagogia, Sociologia, Antropologia.

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Conclusioni circa le prove d'esame raccolte al seminario L.E.S. Lazio & Umbria.

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