APPELLO PER LE SCIENZE SOCIALI E PER IL LES
SISUS lancia un appello per questa importante battaglia culturale
SISUS lancia un appello per questa importante battaglia culturale

Il progetto - presentato in partenariato da SISUS insieme all'Istituto Superiore "Pacifici e De Magistris" di Sezze, nell'ambito dell'Avviso Pubblico della Regione Lazio "Io Leggo" - finalizzato allo sviluppo di competenze adeguate e alla promozione della lettura nelle scuole della Regione, ammesso al finamento richiesto, ha preso il via lo scorso 10 febbraio e proseguirà venerdì 16 prossimo con la presenza a Sezze dell'attrice Monica Guerritore. >> leggi tutto
"E' vero, molti nostri studenti non conoscono l'italiano, ma la colpa è anche dell'università": con questo titolo il quotidiano La Repubblica ha sintetizzato il senso dell'intervento di Marco Rossi Doria in replica alla lettera dei seicento docenti di vari atenei sulle scarse competenze degli iscritti. Naturalmente la posizione di Rossi Doria è molto ben documentata e articolata. Vorremmo partire da lì per aprire un dibattito anche su questo sito.
Vi invitiamo a partecipare a questo forum, nella convinzione che il confronto su tematiche così vitali per la scuola, e non solo, non possa che giovare alla scuola stessa e al Paese.
Amelia Stancanelli
Iniziano Venerdì 10 febbraio prossimo, a Sezze, gli incontri del progetto "Io Leggo. Leggere e raccontare la società".
Protagonista il libro del giornalista Luca Attanasio, "Il Bagaglio", ispirato alla storia di Mohamed Keita, un ragazzo africano con una durissima storia di immigrazione alle spalle.
Keita è oggi un affermato fotografo e terrà a corredo dell'incontro di lettura un laboratorio di cinque giorni con gli studenti >> leggi tutto

Avrà inizio il prossimo 21 febbraio il primo dei corsi di formazione che SISUS promuove, prendendo lo spunto dal filo conduttore della recente pubblicazione "E' tempo di cambiare", e secondo le indicazioni del MIUR (Direttiva 170/16).
L'obiettivo è quello di rispondere alle priorità enunciate nel PIANO NAZIONALE TRIENNALE della formazione, in particolare con quanto esplicitato al punto 4.2, “Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base”, favorendo la costruzione di percorsi formativi che tengano insieme la riflessione teorica e la pratica.
Le attività proposte sono fruibili dai docenti di tutte la discipline, in quanto privilegiano un approccio di base e trasversale, ed un modello partecipato e laboratorial, che renda il docente co-costruttore della propria formazione.
Consulta il programma e le modalità di partecipazione.
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Non vogliamo scavarci la terra sotto i piedi
people4soil : una ICE per salvare i suoli fertili d'Europa
Utilizzando lo strumento dell'Iniziativa Europea dei Cittadini previsto dal trattato di Lisbona, è partita nell'autunno 2016 la campagna people4soil. >> leggi tutto
