Paradigma della complessità
SCIENZE UMANE: LA SCELTA TRA COMPLESSITÀ E SEMPLIFICAZIONI
Clicca sulla immagine: proponiamo qui una illuminante lettura, una preziosa riflessione di Franco Lorenzoni
Pubblicate dal MIM le Nuove Indicazioni Nazionali
Inviato da Redazione il Lun, 25/05/2026 - 12:13
Sono state pubblicate lo scorso mese di Aprile 2026 le nuove Indicazioni Nazionali per i Licei, accompagnate da una Scheda di lettura.
Il Ministro Valditara ha aperto una fase di consultazione con il mondo della scuola; saranno adottate ufficialmente solo al termine del percorso di ascolto della comunità scolastica.
Anche le Associazioni di settore sono state invitate ad inviare pareri e proposte in merito al testo licenziato dalla Commissione.
SISUS è stata anche invitata ad un'audizione, che si è tenuta lo scorso 8 maggio; vi ha preso parte in rappresentanza del Direttivo Andrea Oddi.
Inoltre - dopo una consultazione online con il Comitato Tecnico Scientifico - è stato inviato un Documento Ufficiale con le nostre proposte di modifica e integrazione.
Importante confronto sull'Europa nel cambiamento dell'ordine mondiale
Inviato da Redazione il Lun, 18/05/2026 - 13:14
SISUS, in partenariato con Argomenti 2000 e CERSES (Centro di Ricerca di Studi Storici e Sociali) propone un'ottima occasione di formazione con questo Convegno che vuole approfondire la complessa e conflittuale situazione odierna dell'Europa e dei Paesi Mediterranei.
Il Convegno si svolge il 23 maggio 2026, dalle ore 10, a Roma, nella Sala "Monsignor Di Liegro" di Palazzo Valentini, ma sarà possibile seguirlo anche online
(per ulteriori informazioni : info.cerses@gmail.com).
L'evento - che vede interventi di personalità di alto livello di competenze - è sulla piattaforma SOFIA con l'ID 158012; dà diritto all'esonero dal servizio alle condizioni previste dalla normativa vigente, e all'attestato di partecipazione per ore otto. >> leggi tutto
Il 18 maggio si conclude il corso "Perchè la Scuola oggi?"
Con la Tavola Rotonda di Lunedì 18 maggio 2026 si conclude il corso "Perché la scuola oggi?", iniziato lo scorso febbraio.
La Tavola Rotonda vuole essere la restituzione collettiva sugli obiettivi e le prospettive aperte verso la propria comunità educante.
Intervengono i docenti partecipanti al percorso, ai quali è stato proposto un breve questionario e che sono stati sollecitati alla presentazione di esperienze significative.
Coordina il vicepresidente di SISUS Luigi Mantuano, >> leggi tutto
Sintesi dell'incontro sulla sostenibilità
Con l'evento del 28 aprile scorso siamo arrivati al quinto appuntamento del Progetto di formazione e autoformazione della comunità educante Perché la scuola oggi? organizzato da SISUS.
L'incontro, dedicato a Sistemi complessi e sostenibilità, prevedeva gli interventi della professoressa Barbara Cavalletti, dell'Universptà di Genova, e della professoressa Claudia Petrucci, del Comitato Tecnico Scientifico di SISUS, e il coordinamento della professoressa Josette Clemenza, anche lei del CTS di SISUS.
All'interno. la sintesi di cui ringraziamo il nostro Luigi Mantuano. >> leggi tutto
Che significa valutare a scuola? Sintesi del quarto incontro
Che significa valutare a scuola?
Da questo interrogativo è scaturito il quarto incontro del percorso di formazione Perché la scuola oggi? che si è svolto il 14 aprile 2026, con gli interventi della prof.ssa Anna Maria Ajello, dell'Università di Roma La Sapienza, del prof. Giulio Iraci, del Liceo Aristofane di Roma e con il coordinamento di Antonella Fatai, componente del CTS di SISUS.
All'interno, una esauriente sintesi di cui ancora una volta ringraziamo Luigi Mantuano.